杨发辉·认知行为治疗系统培训项目

课程目录

001 认知行为疗法概论（一） .mp4

002 认知行为疗法概论（二） .mp4

003 认知行为疗法概论（三） .mp4

004 认知行为疗法概论（小结） .mp4

005 临床与咨询心理学工作伦理（一） .mp4

006 临床与咨询心理学工作伦理（二）.mp4

007 认知理论（一）.mp4

008 认知理论（二）.mp4

009 认知理论（三） .mp4

010 情绪理论（一）.mp4

011 情绪理论（二）.mp4

012 行为理论（一） .mp4

013 行为理论（二） .mp4

014 个案概念化（一）.mp4

015 个案概念化（二）.mp4

016 自动思维识别与评价（一）.mp4

017 自动思维识别与评价（二）.mp4

018 自动思维识别与评价（三）复习与演练.mp4

019 中间信念的识别与纠正（一）.mp4

020 中间信念的识别与纠正（二） .mp4

021 核心信念的识别与矫正（一） .mp4

022 核心信念的识别与矫正（二）.mp4

023 核心信念的识别与矫正（三）.mp4

024 结构化（一）.mp4

025 结构化（二）.mp4

026 案例记录与案例汇报.mp4

027 咨询师的成长之路（一）.mp4

028 咨询师的成长之路（二） .mp4

029 咨询师的成长之路（三） .mp4

030 倾听（一） .mp4

031 倾听（二） .mp4

032 共情（一） .mp4

033 共情（二）.mp4

034 共情（三） .mp4

035 共情（四）.mp4

036 共情（五） .mp4

037 心理评估（一）.mp4

038 心理评估（二） .mp4

039 引出治疗技术（一） .mp4

040 引出治疗技术（二）.mp4

041 苏格拉底式提问（一）.mp4

042 苏格拉底式提问（二）.mp4

043 行为实验（一）.mp4

044 行为实验（二） .mp4

045 行为暴露（一）.mp4

046 行为暴露（二） .mp4

047 行为暴露（三）.mp4

048 行为功能分析（一）.mp4

049 行为功能分析（二） .mp4

050 问题解决技术（一）.mp4

051 问题解决技术（二）.mp4

052 问题解决技术（三） .mp4

053 改善人际关系技术（一） .mp4

054 改善人际关系技术（二）.mp4

055 改善人际关系技术（三）.mp4

056 情绪管理技术.mp4

057 生命线与创伤叙事（一） .mp4

058 生命线与创伤叙事（二）.mp4

059 生命线与创伤叙事（三）.mp4

060 生命线与创伤叙事（四）.mp4

061 意象聚焦认知行为治疗（一）.mp4

062 意象聚焦认知行为治疗（二） .mp4

063 正念（一）.mp4

064 正念（二） .mp4

065 正念（三）.mp4

066 正念（四）.mp4

067 抑郁障碍得认知行为治疗（一）.mp4

068 抑郁障碍得认知行为治疗（二） .mp4

069 抑郁障碍得认知行为治疗（三） .mp4

070 抑郁障碍得认知行为治疗（四） .mp4

071 抑郁障碍得认知行为治疗（五）.mp4

072 抑郁障碍得认知行为治疗（六）.mp4

073 抑郁障碍得认知行为治疗（七） .mp4

074 抑郁障碍得认知行为治疗（八）.mp4

075 认知行为疗法-CBT临床应用与督导——社交焦虑的认知行为疗法 .mp4

076 社交焦虑的案例示范与督导-认知行为疗法系统培训 .mp4

077 CBT临床应用与督导——特定恐惧症得认知行为治疗 .mp4

078 认知行为疗法示范督导3：特定恐惧症得案例示范与督导 .mp4

079 心理创伤的认知行为疗法——认知行为疗法系统培训 .mp4

080 心理创伤得案例示范与督导——认知行为疗法系统培训 .mp4